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… außer: Man tut es! So, nun ist es soweit – ich werde am Kant mit dem aktuellen Bio-LK aus dem 2. Semester eine Patenschaft übernehmen. Vorausgesetzt, sie machen mit. Ich bin aber guter Hoffnung 😉 . Das muss einfach klappen – jeden Tag behandeln wir im Unterricht Dinge, die uns erkennen lassen, wie wichtig es auch ist, für dieses oder jenes Verantwortung zu übernehmen. Wir diskutieren über den Klimawandel, ob man mit dem Fahrrad zur Schule kommt oder mit dem eigenen Auto, wohin die Kursfahrt gehen soll und dass hin und wieder einmal Unterricht ausfällt. Doch das viele Kinder weltweit nicht einmal annähernd solchen Luxus wie wir hier in Deutschland erleben macht einen bei genauerer Betrachtung zumindest nachdenklich. Doch dabei soll es nicht bleiben! Ich möchte etwas tun und werde versuchen, möglichst viele Kurse/Klassen für eine Patenschaft zu bewegen. Für 25€ im Monat können wir eine Menge tun! Der Film gibt einen ersten Einblick in die Arbeit von Plan-Deutschland.

Hier mal ein Lob an die „Schüler von heute“! Am heutigen Zeugnistag waren nur 3h Unterricht vorgesehen. Die Oberstufe hat Ihre Zeugnisse bereits vor den Weihnachtsferien erhalten und hätte heut in den meisten Fällen erst bzw. nur zur 3. Stunde kommen müssen. Da die BVG heute streikte hatte ich ehrlich gesagt mit leeren Rängen im Bio-Hörsaal gerechnet. Doch wirklich alle aus dem Bio-LK sind gekommen! Sogar noch einige Gasthörer gesellten sich dazu. Für nur eine Stunde! Am Streiktag der BVG! Ich finde, das kann man ruhig auch mal positiv erwähnen. Mich hat´s gefreut 🙂

Heut haben wir in Ökologie über die Stoffwechselvorgänge beim Winterschlaf und bei Winterruhe gesprochen – und tatsächlich gibt es heute einen Artikel in der Zeitung über Schlagen („Schlangen schalten auf Standby„), die bei gleichbleibend hohen Temperaturen ihren Stoffwechsel bei Futtermangel drastisch reduzieren können…

Am letzten Freitag haben wir in Evolution über die Grundsätze der Evolutionsbiologie diskutiert. Wie kamen all die Kreaturen zustande? Haben sie sich entwickelt – oder sind sie vielleicht doch göttliche Geschöpfe? Auf jeden Fall ein spannendes Feld und wir werden weiter Indizien sammeln um uns am Ende ein möglichst verständliches und nachvollziehbares Bild von der Evolution zu machen. Ob es jemals solche Kreaturen geben wird (oder gab) wie dieses hier bleibt abzuwarten:

Foto: http://www.amon.dsl.pipex.com/animangles.htm

Ein Besuch auf dieser Seite lohnt sich! Hier findet ihr viele weitere sogenannte Animangles!

Heute und gestern haben wir mit den beiden aktuellen Leistungskursen Augen seziert. Besprochen haben wir den Aufbau im 1. Semester „Neurobio – Sinnesphysiologie“ doch selber einmal durch die Lederhaut zu schneiden bzw. die Vergrößerung einer Linse zu sehen ist doch ein Bereicherung für den Unterricht. Da lohnt sich der Weg zum Schlachthof auch wenn mir 1€/Auge ein wenig hoch erscheint. Egal – da drückt man schon mal gern ein selbiges zu und hofft auf die positive Resonanz im Unterricht. Und dort wurde wirklich sehr konzentriert gearbeitet! Kompliment!

Hallo an alle – vor allem an „meine“ Bioschüler! Ich hab tatsächlich eine recht detaillierte Semesterplanung abgelegt. Da könnt ihr schon mal nachschauen,wann ihr auf keinen Fall fehlen dürft 😉

Material lege ich dann bei Bedarf zu den einzelnen Stunden dazu!

Die Planung für das 4. Semester nimmt Formen an – eine erste Übersicht erwartet euch im Bereich Kant-Gymnasium 4. Semester! Ich habe leider die Schultermine nicht zur Hand und muss daher die Klausuren usw. noch einbauen.